“专接本”项目介绍

1、什么是高等教育自学考试？

高等教育自学考试是我国二十世纪八十年代初创立的一种对自学者进行学历考试为主的高等教育国家考试制度。考生在选择报考相应的专业以后，按专业考试计划参加该专业规定的所有课程的考试，在考试计划规定的全部课程(含实践性环节考核和毕业论文等)合格,思想品德经鉴定符合要求后，即可拿到自学考试专科或本科毕业证书，还可申请学士学位。

2、什么是自学考试“专接本”？

自学考试“专接本”是省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的，全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上接读自学考试本科教育的工作，简称“专接本”。列入国家计划经省招生部门正式录取的各类专科学校在籍学生，在学有余力的前提下，由专科学校在主考学校的指导下组织辅导，参加自学考试，可在专科毕业后一年完成本科教育的学习，并获得本科毕业证书，符合规定者还可申请学士学位。

3、会计学院目前开设“专接本”主考院校及专业？

v  南京财经大学会计学专业

v  南京审计大学审计学专业

4、“专接本”专业考试计划由哪几种类型的课程组成？

“专接本”课程由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。主考学校按照自学考试面向社会开考相应专业考试计划的课程设置，界定沟通课程、衔接课程和主干课程，并根据“专接本”专业培养目标的要求增加设置实践与应用课程。

注：沟通课程是指根据教学计划安排，确定该课程是属于沟通课程之列的，那么，在最后该课程总成绩的核算公式是：校内平时考试成绩×40%+全国自学考试成绩×60%；

衔接课程总成绩的核算公式是：校内平时考试成绩×30%+全国自学考试成绩×70%；

主干课程总成绩的核算则是按照全国自学考试的实际成绩计算，没有校内成绩；

实践与应用课程总成绩的核算是在校实验、实训的成绩；

5、“专接本”的招生对象和报考条件是什么？

“专接本”的招生对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的二年级（高专）在籍学生；学生报考的基本条件为：

（1）、思想品德优良，遵纪守法，身体健康。

（2）、学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。

（3）、报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。

6、“专接本”如何报名？

符合以上条件的学生，可根据自愿的原则，统一填写报名表，经学校审核同意后，方可参加学习与考试，获得本科学籍。

报考“专接本”的同学原则上不得退学，学生如需退学必须经过专科学校审批后报主考学校，由主考学校汇总后报省教育考试院审核、批准及备案。

7、对于“专接本”的学生有哪些优惠政策？

学生在专科阶段已学过与本科计划名称相同的思想政治理论课且成绩合格的，承认其课程及学分。沟通课程、衔接课程分别享有40%、30%的校内成绩。

8、“专接本”学生可以拿到就业报到证吗？

“专接本”专业学生在专科学校毕业后两年内获得自学考试毕业文凭且未办理专科报到证的，本人可凭自学考试毕业文凭到学籍所在学校毕业生就业工作部门申请办理高一学历层次毕业生就业报到证。按自学考试学历等级签发的毕业生就业报到证，与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，享有同等待遇。

9、“专接本”的学制是怎样的？

三年制专科学校学生从第三学年开始参加“专接本”的学习。“专接本”专业的学制两年。

10、“专接本”考试如何组织和实施？

“专接本”专业的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下组织实施。具体统考工作由专科学校所在地省辖市考办负责组织实施，确保其严肃性和权威性。

考试时间为：第一学期10月中旬，第二学期来年4月中旬；

教学时间为：第一学期：4月上旬-10月上旬；第二学期：11月上旬-第二年4月上旬；

11、通过“专接本”考核的学生如何办理毕业？

学生学完“专接本”考试计划规定的全部课程（包括课程的实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，由省考委和主考学校共同颁发证书，符合条件的由主考学校授予学士学位。未能在两年内按期毕业的“专接本”学生，可继续参加自学考试面向社会开考相应专业的考试。

    12、南京财经大学会计学专业考试计划

13、南京审计大学审计学专业考试计划

江苏省普通高校“专转本”

选拔考试改革实施方案

根据《省政府关于加快推进职业教育现代化的若干意见》（苏政发〔2018〕68号）文件精神，为主动服务江苏经济转型升级高层次技术技能人才培养，提高人才选拔水平，结合江苏省高等教育改革与发展要求，制订本方案。

一、  指导思想

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，扎实推进全国全省教育大会精神贯彻落实，以立德树人为导向，建立高质量应用型人才培养的立交桥，重点突破“专转本”选拔考试内容与形式，构建“文化素质+职业技能”的评价方式，培养高层次技术技能人才，为“强富美高”新江苏建设提供重要支撑。

二、基本原则

一是坚持立德树人。遵循教育教学和人才培养规律，健全德技并修、工学结合的育人机制，把立德树人融入教育教学各环节，促进高职和本科院校协同育人，建立科学合理的人才选拔和培养机制。

二是坚持公平公正。建立健全机会公平、过程公正、监督有力的选拔考试招生制度，回应人民群众关切。

三是坚持综合评价。突出文化知识、专业综合知识及技能水平的综合评价，形成重视专科阶段专业学习和职业技能训练的良好导向。

四是坚持循序渐进。周密制定新方案，大力宣传新方案，稳妥实施新方案；改革分步骤、分阶段推进，不断调整完善新方案；积极开展操作技能现场测试的试点工作，积累经验后逐步推开。

三、主要内容

（一）考试科目设置及成绩构成

报考普通高校“专转本”的考生均需取得全国计算机等级考试一级及以上证书。

考试科目及分值为大学语文或高等数学150分、英语或日语120分、专业综合230分（其中专业基础理论150分，操作技能80分），满分500分。具体要求如下：

（二）考试形式和计分方式

1.大学语文和高等数学实行全省统一考试，以笔试形式进行，成绩以原始分计入总分。

2.英语或日语不组织全省统一考试。“专转本”考试英语成绩按照考生全国大学英语四级考试成绩折算计入总分，折算公式为A1×17%，A1为考生专科学习期间历次全国大学英语四级考试的最高成绩；日语专业考生日语成绩按照全国大学日语四级考试成绩折算计入总分，折算公式为A2×120%，A2为考生专科学习期间历次全国大学日语四级考试的最高成绩。考生报名时，须提供全国大学生英语或日语四级考试成绩单。

3.专业综合考试（含专业基础理论和操作技能）按本科招生专业大类要求实行全省统一考试，新方案实施初期以笔试形式进行，成绩以原始分计入总分。同时积极探索技能考试现场测试的方式，2022年起以电子信息类专业大类作为试点，专业基础理论知识实行笔试，操作技能进行现场测试，试点方案另行公布。

（三）考试时间

大学语文、高等数学、专业综合的笔试时间安排在每年3月，试点类专业技能现场测试时间安排在每年4月。

本方案自2022年专科应届毕业生开始实施。

四、保障措施

（一）加强组织领导

各高校要充分认识普通高校“专转本”选拔考试改革的重要意义，高度重视普通高校“专转本”选拔考试改革工作，切实加强领导，统筹安排，压实责任,做好学习宣传和组织实施工作，确保全面贯彻落实改革方案。

（二）完善工作机制

制定改革目标任务的实施方案，明确责任分工，建立健全协调联动机制，积极推进改革任务落实。省教育厅将按照专业大类的设置成立联考委，切实提高组织实施专业综合考试的科学化、规范化水平。省教育考试院具体负责组织普通高校“专转本”选拔考试统考。联考委科学制定专业综合科目考试大纲和题库。

（三）深化教学改革

各高校要转变管理理念，改进教学内容，创新学习形式，积极探索“专转本”选拔考试方式下的人才培养机制和人才培养模式，推动现代职业教育体系建设，为江苏经济转型升级培养产业急需的技术应用型人才。

（四）加强政策宣传

各高校要充分发挥学校的宣传机构的作用，加强对“专转本”选拔考试改革意义的宣传，精心组织改革方案内容的解读，针对学生和家长关心的问题，及时释疑解惑、凝聚共识，回应社会关切，提高咨询服务质量，营造良好的改革氛围。

“专起本”项目介绍

1、什么是自学考试“专起本”？

“专起本”为专科学生提供了一条便捷的升学渠道，是全国高等教育自学考试指导委员会核准的一种高等教育自学考试助学专业学习形式，与“专接本”毕业证、学位证一样。

2、会计学院目前开设“专起本”主考院校及专业？

v  南京航空航天大学财务会计与审计专业

3、“专起本”的招生对象和报考条件是什么？

“专接本”的招生对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的一、二、三年级（高专）在籍学生；学生报考的基本条件为：

（1）思想品德优良，遵纪守法，身体健康。

（2）学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。

（3）报考的“专起本”专业与专科所学专业相同或者相近。

4、“专起本”如何报名？

符合以上条件的学生，可根据自愿的原则，统一填写报名表，经学校审核同意后，方可参加学习与考试，获得本科学籍。

    5、南京航空航天大学财务会计与审计专业考试计划